坚持“六化”同步 推动毕业生高质量就业
马鞍山师范高等专科学校做好“六稳”工作，落实“六保”任务，坚持“六化”同步，全力推动学校毕业生更加充分、更高质量就业，毕业生就业率保持高位水平，满意度逐年上升，高于全国高职院校平均水平。
日前，安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅、安徽省财政厅联合下发了《大发dafa888,dafabet888官网对2020年度普通高校毕业生就业工作成效突出的单位给予激励的通知》，马鞍山师范高等专科学校获2020年度毕业生就业工作成效突出单位荣誉称号，获激励资金50万元，全省共激励表彰高校6所（其中专科高校3所）。
机制保障制度化——
实行毕业生就业工作“一把手负责制”和校、系两级“一把手工程”，学校成立毕业生就业工作领导小组，全面统筹毕业生就业工作。领导小组由学校党政一把手任组长，分管校领导任副组长，学生处负责人及各系部党政主要负责人为成员。毕业生就业领导小组下设办公室，全面组织落实学校的各项毕业生就业工作。完善远期、近期就业工作方案，学校每年把毕业生就业工作列入年度重点工作，足额落实就业专项经费，配套制定就业工作制度。进一步健全四级包保责任制，形成“一把手包学校、学校领导包系部、系部领导包专业、专业教师包学生”的四级就业工作体系。推进网格化精细管理，构建党委统一领导、系部为主，教务处、学生处、招生就业联动合作的就业工作机制。
2020年面对疫情带来就业工作新要求，学校就业工作领导小组及时召开专题会议，协商讨论落实新的工作要求。2020年6月15日，学校召开就业工作会议，会议传达了省教育厅副厅长解平一行督查学校就业工作开展情况时的指导意见，并对学校2020届毕业生就业工作提出具体要求。学校党委书记、就业工作领导小组组长喻长志强调，要分门别类促进不同群体学生就业，做好建档立卡贫困户家庭毕业生就业帮扶工作，要确保这类毕业生100%就业。对于报考专升本同学的就业问题，提前谋划，做好两手准备。对于“慢就业”学生，逐个分析，加强社会责任感教育，引导学生积极就业，报效社会。针对存在结构性就业困难，系部和专业教师要主动作为，积极开发就业岗位，拓宽就业市场，引导学生宽口径就业，先就业再择业。充分利用好国家征兵政策，拓展就业渠道，实现参军入伍就业。对于挂靠学校，压实责任，传到压力，实施包保制度。落实工作责任制，定期调度，定期通报，形成合力，稳步推进就业工作。
云上服务高效化——
2020年以来，马鞍山师范高等专科学校把“稳就业”作为常态化疫情防控期间工作的重中之重，坚持“抗疫情、稳需求、强指导、建平台、抓重点、细服务”的工作思路，积极优化就业指导服务，统筹推进疫情防控和毕业生就业工作，努力让2020届毕业生“好就业、就好业”。学校2020届毕业生就业率达94.01%，留皖就业率达79.33%，其中20名毕业生奔赴军营。
有序开展“云招聘”。协同做好2020届毕业生就业工作和网络招聘组织工作，进一步简化相关工作程序，精准施策、分批推进，确保就业工作标准不降、质量不减。主动对接用人单位，详细调研其用人需求，建设用人单位“线上招录需求库”，全力确保就业岗位数量稳定性。依托学校就业信息平台，对接省、市就业平台以及社会招聘网站等资源，组织举办“线上招聘会”，提供大量就业岗位，积极推动远程面试以信息化手段加强线上校园招聘和就业信息服务。
有效提供“云指导”。定疫情期间就业创业工作方案，召开专题会议对疫情防控期间的就业创业教育、就业指导服务、毕业手续办理等工作作出具体安排。加强就业情况动态跟踪、就业经验经常性交流。建立开发就业“云课”，加强国家战略、就业政策、择业观、求职技巧、创新创业等培训指导，并重点围绕简历制作、面试准备、考试应答等方面加强指导，帮助毕业生掌握线上应聘技巧，提升就业能力。加快推出核心就业能力等系列线上精选课程，广泛宣传疫情防控期间就业工作安排，确保就业服务不打烊、就业工作不断线。
实时推出“云签约”。调整就业手续办理流程，全面推行“不见面”就业服务，通过线上就业平台、电话、邮件、邮寄等形式办理相关业务，真心诚意为毕业生服务，努力做到“数据多跑腿，学生少跑路”。坚持高效快捷服务毕业生与用人单位的要求，学校依托省大学生就业服务平台，全面实行毕业生网上签约、推行就业材料审核在线办理，引导鼓励用人单位和毕业生网上签约，实时掌握毕业生就业情况和实时进展，同时开展就业数据监测核查工作，坚持就业数据周报、月报制度。
主动实施“云帮扶”。按照“重点关注、重点服务、重点推荐”的原则，实行分类帮扶和“一生一策”精准帮扶，针对家庭经济困难、学业困难、心理困难毕业生开展职业指导，跟踪求职过程；充分利用关系单位、校友企业等社会资源，组织专场招聘、优先推荐、个别推荐，为就业困难毕业生提供就业机会，搭建就业平台。学校联合省学生资助管理中心等单位，有针对性地组织各类帮扶活动，重点帮扶建档立卡贫困家庭学生等就业困难群体。开通就业心理咨询，及时了解掌握毕业生思想动态和心理状况，引导毕业生合理调整就业预期。
来自该校旅游与外语系旅游管理专业的2020届毕业生田小雪就深受“云服务”的帮助。旅游管理专业是受到疫情影响较大的专业之一，田小雪也深受影响。临近毕业，她的综合指导、专业教师以及学校招生与就业办公室多方面收集就业信息，拓宽就业路径，没有通过班级群，就业专网推送各种就业信息，反而让田小雪们多了一些就业选择。毕业之后，田小雪就近选择了马鞍山都可（coco）店上班，她表示，自己在校学习的是旅游类专业，食住行游购娱都是旅游的重要部分，大学开设的课程，在生活中还是有所帮助的，也不算是毕业就转行。在马鞍山都可（coco）店工作大半年的时间，她经过层层考核，服务员提升为训练员最后升职为店主管。现在，田小雪选择辞职创业，在合肥创业开办了自己小吃店。
在“互联网+就业服务”新模式下，学校协助应届毕业生做到简历“云投递”、就业“云面试”、协议“云签约”。累计推送招聘信息达13万条，1162名应届毕业生通过线上成功投递简历，网签率达100%，排在全省前列。推进就业“云指导”“云讲座”帮助毕业生了解就业政策、掌握应聘技巧。承办省市校级大型“空中招聘活动”和“就业直播暨就业政策宣讲活动”5场次，学校全年举办“云招聘”36场次，累计提供就业岗位近3万余个，直播活动访问量4.47万次。
服务学生精准化——
充分发挥学校、系、专业三级就业工作网络作用，对全校毕业生精准摸底，对建档立卡毕业生精准施策，按“一人一档，一生一策”分类指导，系（部）和教研室负责人及就业专员与合作企业结对，指导教师与毕业生结对，校企、教师对建档立卡毕业生双帮扶及2对1帮扶。
来自该校教师教育系学前教育专业2020届毕业生徐唱同学父亲生病，家庭贫困，为大学学费发愁。2017年，收到马鞍山师专录取通知书时，在随行材料中看到了贫困生补助相关材料，她喜出望外。根据材料的一步步指引，在进校报到前，徐唱同学就通过社区开具了各种证明材料。进校后，辅导员第一时间召开贫困生补助政策说明会，宣读了家庭经济困难学生认定工作的通知，下发了申请表。最终，经过学校告知、学生申请、班级评议、系部评定、学校审核等严谨的流程，徐唱同学顺利的获得了贫困补助。说道这里，徐唱动情地表示，第一次拿到学校发放的贫困生补助，千言万语汇成两个字：感恩。
无独有偶，来自该校软件工程系的余千峰同学自高中起就是一名建档立卡贫困生，考入马鞍山师专以后，她的档案也随之来到了马鞍山师专。余千峰和其他建档立卡同学一样，在生活、学习、就业等方面得到了学校老师无微不至的关心。除了领取相应的生活补助之外，通过扎实的专业技能和良好的就业彻底摆脱家庭贫困局面，是余千峰的最大心愿。临近毕业，该校引入多家专业对口的企业来校召开对口专业小型招聘会，余千峰受到了系部的重点推荐，获得了实习就业岗位，入职志业软件科技有限公司实习。对于建档立卡学生，该校坚持“扶上马，送一程，关爱终生”，在实习工作中，余千峰不仅得到公司同事的帮助，综合指导教师吴志霞和专业指导教师陈平也协助她解决了很大一部分工作上难题。目前，结束实习工作的余千峰同学正式入职合肥希尔夫有限公司，担任前端开发工程师。
2020年是脱贫攻坚决战决胜之年，为了确保建档立卡毕业生顺利就业，该校在明确职责，责任到人的前提下，不断加强学生思想教育，及时疏导和消除负面情绪，帮助学生树立正确的就业观和择业观，通过形式多样的就业推荐会引导他们选择就业单位。进行重点指导、重点服务、重点培训、重点推荐，有针对性地提供各种就业信息，提供切实有效的求职技巧辅导和岗位技能培训，增强实践能力和就业能力，积极帮助他们利用国家有关优惠政策，切实帮助他们解决经济上、求职技巧上的实际困难。对离校未就业的建档立卡贫困家庭毕业生，持续跟踪，并持续提供就业指导和服务；对已就业的建档立卡贫困家庭毕业生，加强就业信息追踪，做好就业回访，帮助学生顺利完成校园到到职场的角色转变，以更快更好的适应工作。积极帮助建档立卡贫困家庭毕业生利用国家及省市有关优惠政策,为其提供政策引导，主动帮助他们联系各地人社部门落实毕业生就业援助计划等专项帮扶活动。经过努力，该校2020届建档立卡毕业生就业率达100%。
教育教学特色化——
学校将就业工作纳入学校人才培养全过程，将就业指导和服务体系建设作为教育改革的一项重要内容。多途径多形式开展专业认同教育和职业生涯规划教育，针对慢就业、懒就业的现象，注重学生职业兴趣培养，学校就业课程要求学生大一期间通过参加各类招聘会，咨询用人单位，了解所学专业的职业要求和发展路径，并撰写职业生涯人物访谈报告，借助企业和专业人士帮助学生合理规划自己的学业和职业。
构建专业建设动态调整机制，将就业率及就业对口率纳入专业建设及招生指标分配范畴。实施毕业生就业竞争力提升计划，开展职业技能和就业升学指导。学校2020届毕业生共有2178名，毕业前获取自考本科学历427人，占毕业生总数19.6%。共有1000人报名参加专升本考试，共有731名同学被安徽师范大学、安徽工程大学、安徽农业大学、蚌埠学院等多所本科院校录取，专升本报考录取率达73.1%，占毕业生总数33.56%，突破学校历史记录。
王宁宁同学是该校旅游与外语系商务英语专业2020届毕业生，在校期间学习专科专业知识的同时，她积极才参加自学考试，在2020年7月，在马鞍山师专顺利毕业的同时获得了安徽师范大学英语教育专业的学位证和学历证。谈到这段时间的经历，王宁宁感谢在校期间学校和辅导员陈盼盼的帮助。她表示，早在2017年刚刚进校，就通过学校组织的大一新生入学教育确立了自己的职业目标，并制定了自己的学习计划。通过班会、新老生交流会等活动，迅速融入了大学新生活，开启了专业技能和本科自考的学习。现在，已经毕业的王宁宁同学一边在英语辅导机构担任教师，一边准备研究生考试。
为了帮助全体毕业生顺利就业，该校还制定毕业生综合指导制度，专业教师分组对毕业生进行实习、就业双重指导，并将指导内容纳入教学计划。该制度充分调动了教职工参与就业工作的积极性，是该校大发dafa888,dafabet888官网毕业生实习实训和就业指导的创新举措，并立项安徽省质量工程研究项目。通过该项工作，遴选有经验的教师分组对毕业生进行实习和就业指导，并将指导内容纳入教学计划。制度要求每位指导教师要承担学生求职过程中的指导和帮扶，并包干所分配毕业生的就业率。学校每年对综合指导教师实施具体指标的量化考核，根据所指导学生的就业率、对口就业率以及学生对指导教师的满意度核算工作量。
创业带动持续化——
为助推大学生创新创业，学校构建了从“创新教育、创业指导、基地孵化、后续服务”四维一体的创新创业工作体系。一是要求各专业开设创新类专业课程或定期开展创新主题讲座，学校每年举办专利培训班，培养学生创新意识和创新能力，近三年在校生申请获批国家实用新型专利231项；为提高学生创业能力，学校分层次按需求开设创业基础及各类创业培训课程，满足学生个性化需求。二是为创业学生提供拎包入住的大学生创业孵化基地，几年来共孵化大学生创业项目62个，有19个创业项目孵化成功，入驻市级创业园，孵化成功率达30.65%，应届毕业生创业率达3.2%。三是学校成立了由有校内外专家组成的创业导师团，为学生提供全过程一对一咨询指导服务，累计开展创业培训1520人次。同时，学校还设立了就业创业咨询室，满足学生咨询需要。
近三年学校大学生创业团队共获得省级就创业大赛一等奖3项，二等奖12项，三等奖25项。学校2016年被评为安徽省首批创业学院、安徽省AAA级大学生创业孵化基地。
在国家重点乡村旅游扶贫村马鞍山市含山县铜闸镇太湖村，坐落着一个安徽省现规模最大，行业领先资质健全，设备先进的综合性射击拓展训练基地：和平使命。基地主要创始人李申宝，是马鞍山师专旅游管理专业的学生，也是一名退役军人。和平使命综合射击拓展基地成立之初，该校创业导师根据国家政策，建议以旅游扶贫为切入点，并持续为基地输送多方资源，旅游管理专业教师为基地提供方向性指导，确立了以发展军事主题为主，体验式旅游的户外拓展实践基地。使项目一直保持基地-专业教师-创业导师-在校学生实践多方联动，促进基地更好、更快发展。项目被列为地方扶贫重点项目，被评为国家级AAA旅游景区，被授予马鞍山市中小学生实践教育基地，为带动当地经济发展起到了一定助推作用，产生了较为广泛的社会影响。
分类考评常态化——
该校制定并出台《就业工作管理办法（试行）》《就业创业工作先进集体和先进个人评选办法（试行）》，把就业工作纳入二级教学单位年度考核范围，并进行单项考评，考评结果作为专业设置、招生规模、系部领导班子及领导干部考核的重要依据。对综合指导教师实施具体指标的量化考核，按所指导学生的就业率、对口就业率以及学生对指导教师的满意度核算工作量。用活评价考核机制，逐步建立健全毕业生为主体的评价考核机制，着力培养思想政治品德好、就业创业能力强的毕业生。
下一步，学校将继续以做好2021年毕业生就业工作为重中之重，积极完善就业指导体系，拓宽就业渠道，优化就业管理与服务，努力促进毕业生更加充分更高质量就业，确保2021年毕业生就业工作目标顺利完成，以优异成绩献礼建党100周年。（组稿/黄凌骜 审核/晋愈飞 王靖霆）
